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綠腳丫閱讀學堂|怎樣幫孩子掌握閱讀發展萌芽期(3-6歲)

綠腳丫閱讀學堂|怎樣幫孩子掌握閱讀發展萌芽期(3-6歲)

親子閱讀從0歲開始,
而3-6歲更是兒童的閱讀發展萌芽期。
怎樣把握這閱讀發展黃金期,在享受親子閱讀樂之餘,
也協助孩子在小學前掌握豐富的詞彙量與句式?
怎樣給孩子不止於聽故事,還能享受閱讀兒童文學與創作的樂趣?
 
這回長頸鹿從選書與共讀技巧和大家談:
1)「讀故事」與「說故事」的分別
2)「共讀」與「聽故事」的分別
3)結合「口語互動」與「書面語讀故事」共讀技巧示範
4)3-6歲孩子也能享受閱讀兒童文學與創作的樂趣
 
日期:2019年2月21日(四)
時間:19:30-21:30
地點:深水埗
對象:家有 0-6歲幼兒的媽媽爸爸、準爸爸準媽媽
費用:HK$250/位(夫妻同行兩人HK$400)
 
講者:
柯佳列(長頸鹿)
繪本收藏者,繪本應用者,繪本出版策劃者。
閱讀文化推動者,閱讀學習實踐者,對兒童成長,對社區營造,對空間應用充滿好奇。
昔日做課程統整、創意教學設計、資優教育導師、編寫閱讀學習課程、中文、數學、常識科、電腦科教材。
近年遊走於中港澳分享親子閱讀技巧與社區閱讀策略,為大學、小學、幼稚園老師、家長們、社工們開課。

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